试题

2019年下半年教师资格证面试小学音乐学科试题分析

华图教师网 2020-01-04 11:54

2020年的教师资格证落下了帷幕。大家发挥的怎么样呢?

考过的小伙伴,我们来进行一次复盘,看看所得与所失;备考阶段的小伙伴,希望本文能够为你指明备考的方向。

今年的小学音乐考题设置和往年一致,在课型上课主要有歌唱课、欣赏课、活动课三种课型。歌唱课依旧是本学段的重头戏,其次为欣赏课、活动课。

你抽到了哪一个课型呢?

一、出于教材,更胜于教材

教师资格证中考试的曲目一般来自于中小学教材,根据图图教给你的“读教材”方法,应该能够明显分辨出歌唱课、欣赏课和活动课这三类课型的侧重点,同学们要能够熟悉教材的编写特点,根据教学提示一眼看出课型。每一种课型都有其共通性,所以,我们在选择练习曲目的过程中,要以几篇不同课型的题目进行细致分析,而不是盲目追求数量。在分析并掌握了教材理论知识后,我们就要从纸上谈兵进入实战环节。

对小学学段来说,不论哪一种课型都离不开技能展示,技能展示是现实教学中学生感受音乐的途径,是教材知识的感官化。在考试中,技能展示的要求一般为:简单曲目常规要求,如指挥唱;稍难曲目简单要求,如讲解节奏。当然,题目要求中出现频率最高的还是“弹唱歌曲”。试想如果一位小学音乐老师,唱不准谱子、弹不了最简单的伴奏,那么这节音乐课自然是进行不下去的。“不求精,但求顺”,如弹唱,可以用最基础的伴奏型,保证曲子连贯,没有唱跑调就已经达到了基本要求。

备考阶段的小伙伴,视唱和弹唱基本功统统练起来吧~

二、弹唱歌曲,小黑屋走起

在平常的练习中,一定要多唱谱例。华图老师给出的建议是:前期可以全曲跟琴练,后期只给第一个音高,唱完后再在钢琴上对比最后一个音高。即兴伴奏程度不高的学员,建议在练习熟练视唱后再练习伴奏,左手不需要复杂的和弦。事实证明,简单的和弦或者低八度伴奏,只要学员把这首歌唱下来,音准不出差错,对学员的能力考查基本就合格了。学员反馈:通过这种方法练习,在考场上的发挥效果非常好。

三、了解地区考情,全面展现优势

部分地区可以带乐器进去考场,在答辩时征得考官同意进行演奏,演奏乐器是可以加分的。舞蹈专业的学生因专业限制,视唱与伴奏都比较薄弱,建议在答辩环节申请向考官展示舞蹈。

看完这篇总结,考完试的同学,有没有想对自己说的话?准备参加考试的同学,这些经验对你有没有帮助呢?欢迎留言,图兔随时在线答复。

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