模拟试卷

2020教师招聘笔试教综模拟题及答案解析86

华图教师网 2020-03-28 09:57

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意( )。

A.学生自主 B.教师主导

C.教学相关 D.因材施教

2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有( )。

A.公共性 B.民主性

C.免费性 D.强制性

3.许多学生在成年后,回想起学生时代的有些老师对自己的言行举止产生了积极的影响,并且这种影响会一直持续,这体现了教师劳动的( )。

A.复杂性 B.及时性

C.深远性 D.强制性

4.班主任王老师为了管理好班级,制定了一系列班规,其中有一条是无论什么原因都不能迟到早退,否则扣学分,在实行了一段时间后,不少学生发现,有时真的不是自己愿意迟到,只是被不可抗力因素耽误了,于是,他们集体向王老师建议修改这条班规,王老师在充分听取学生建议的基础上修改了班规,可见该班主任在班级管理中的领导方式倾向于( )。

A.专制型 B.放任型

C.民主型 D.权威型

5.班主任李老师常常与学生协作处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于( )。

A.专制型 B.民主型

C.放任型 D.对抗型

6.作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是( )。

A.沟通与合作能力 B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力 D.组织与实践能力

7.如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹( )。

A.肥皂水 B.蒸馏水

C.食用醋 D.稀盐酸

8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于( )。

A.直觉 B.错觉

C.幻觉 D.联觉

9.小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于( )。

A.双趋冲突 B.双避冲突

C.趋避冲突 D.多重趋避冲突

10.为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是( )。

A.监督策略 B.复述策略

C.计划策略 D.组织策略

【参考答案】

1.D

【解析】教育作为培养人的活动,既要坚持统一要求,又要注意因材施教,充分发展学生的个性特长。故本题选D。

2.A

【解析】义务教育的公共性是国家对义务教育干预程度的一种体现,是政府在保证义务教育公平、正义等方面的责任和功效。实现城乡、区域和校际的均衡发展体现的正是义务教育的公共性。故本题选A。

3.C

【解析】教师劳动具有周期性、超前性和深远性。俗话说:“十年树木,百年树人。”一个人的成长过程是长期的、复杂的。因此,要检验教师劳动成果的主要和根本的标准是学生走向社会以后的工作实践,除了看学生在校期间的表现,还要看他能否为社会服务,为国家做贡献,教师劳动是为社会未来准备的,“生产是今天,科技是明天,教育是后天”,这就要求教师具有面向未来的教育观念和知识储备,不断更新和完善自己的知识结构,善于捕捉现代科学知识信息,用较新的科学知识武装学生,用人类社会最优秀的思想道德去塑造学生的心灵,教师在学生身上曾经付出的劳动往往会影响学生的一生,会成为学生一生发展的宝贵财富,这是教师劳动的深远性。学生在成年后,回想起学生时代的有些老师对自己的言行举止产生了积极的影响,并且这种影响会一直持续,这体现了教师劳动的深远性。故本题选C。

4.C

【解析】民主型的师生关系模式是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。教师在教室内,以民主的方式教学,重视集体的作用,与学生共同计划,共同讨论,帮助学生设立目标,指引学生对着目标进行学习。学生集体向王老师建议修改这条班规,王老师在充分听取学生建议的基础上修改了班规,可见该班主任在班级管理中的领导方式倾向于民主型。故本题选C。

5.B

【解析】民主型班级管理模式以开放、平等、互助为其心态和行为特征,题干中可知班主任李老师与学生协商处理班级事务,鼓励学生参与讨论,调动学生的参与度、积极性,善于与学生沟通,属于民主型的班级管理方式。故本题选B。

6.A

【解析】小学教师专业标准,在专业能力维度中要求老师要具有沟通与合作能力,即与同事合作交流,分享经验和资源,共同发展的能力。故本题选A。题干中强调集体备课、同事研讨等教研组活动,体现的是教师之间沟通与合作能力。故本题选A。

7.A

【解析】蜜蜂毒液为酸性,被蜜蜂蛰伤可用肥皂水、3%氨水或5‰碳酸氢钠液凃敷蛰伤局部。故本题选A。

8.D

【解析】联觉,指一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。例如,切割玻璃的声音会使人产生寒冷的感觉。因此,题干中悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感属于联觉。故本题选D。

9.C

【解析】趋避冲突是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。题干中,小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑,符合趋避冲突的定义。故本题选C。

10.B

【解析】复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,而对信息进行反复重复的过程,是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。题干中小蓉反复抄写了很多遍,属于复述策略。故本题选B。

文章来源:教师招聘网

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