模拟试卷

2020年中小学教师招聘考试教育综合知识模拟试题15

华图教师网 2020-04-02 14:19

1.某教研员和一位语文老师就林海音的《夕阳·童年·骆驼队》一文的教学进行了争论。教研员认为重点应该教学生写作的方法,语文老师认为重点应该引导学生体会文中蕴含的情感。这说明教师的劳动具有( )。

A.复杂性 B.示范性

C.长期性 D.创造性

2.2017年9月新学期,“一纲多本”的时代正式终结,全国义务教育阶段公立小学初始年级的语文、历史、道德与法治3个科目启用教育部统编教材。下列关于我国新教材编写原则的说法。正确的是( )。

A.便于各学科的考试评价

B.落实社会主义核心价值观,加强中华传统文化教育和革命传统教育

C.开发和利用丰富多彩、生动具体的课程资源

D.强化教科书在课程与教学中的地位和作用

3.当前,教育工作的根本要求是( )。

A.育人为本 B.提高教育质量

C.德育为先 D.转变教育方式

4.19世纪末20世纪初,欧洲兴起了旨在改造传统学校教育,以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称( )。

A.进步教育运动 B.新行为主义教育运动

C.新教育运动 D.全纳教育运动

5.把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤,主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是( )。

A.施瓦布 B.布鲁纳

C.博比特 D.泰勒

6.于1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过,并于1994年1月1日起施行的法律是( )。

A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《教师资格条例》

7.为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊,促进我国教育、科学、文化事业的发展,对此专设一章做了原则性规定的法律是( )。

A.《中华人民共和国高等教育法》 B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国民办教育促进法》 D.《中华人民共和国教育法》

8.在教育过程中,教师要理解、尊重、鼓励学生个性发展,成为学生的知心朋友。但同时也要与学生拉开一定的距离,维护教师的权威,两者处理不好就容易构成矛盾,这反映了( )。

A.教师对学生的严与慈的矛盾 B.师生交往中近与远的矛盾

C.教师多重角色与单一人格的冲突 D.教师活动中传与习的矛盾

9.弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,其教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴。被撤销教师资格的,自撤销之日起( )内不得重新申请认定教师资格。

A.2年 B.3年

C.5年 D.8年

10.某校采取“先学后教”的模式,每堂课先由教师指出学习目标,规定自学内容、学生按要求开展自学和互动式学习,在此基础上,教师再对学生解决不了的疑难问题进行有效的解释。这主要体现了哪两种新课改倡导的学习方式?( )。

A.探究学习、合作学习 B.自主学习、合作学习

C.接受学习、自主学习 D.接受学习、探究学习

【参考答案】

1.D

【解析】本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动特点包括:(1)教师劳动的复杂性和创造性;(2)教师劳动的连续性和广延性;(3)教师劳动的长期性和间接性;(4)教师劳动的主体性和示范性;(5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中教师劳动的创造性主要表现为:因材施教、教学方法上的不断更新、教育机智。面对同一篇课文,教研员和语文老师观点不同,采用的教学方法不同体现了教师劳动的创造性。故本题选D。

2.D

【解析】本题考查的是新教材编写原则。中央领导指出,教材编写实质上就是国家行为。有什么样的教材,就有什么样的国民。这就站到一个“国家行为”的高度来要求教材编写了。“部编教材”应当也可以做到比一般版本教材站得更高,视野更加开阔。因此,我国新教材编写原则是强化教科书在课程与教学中的地位和作用。故本题选D。

3.A

【解析】本题考查的是《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》。《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》指出我国教育改革发展要贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的二十字方针。其中,把育人为本作为教育工作的根本要求,尊重教育规律和学生身心发展规律。故本题选A。

4.C

【解析】本题考查的是欧美教育革新运动。欧美教育革新运动是19世纪末20世纪初在西欧一些国家和美国兴起的旨在改造传统教育,使之适应现代社会变化的教育革新运动,也被称为“新教育运动”。美国的教育革新运动则被 称为“进步主义教育运动”。故本题选C。

5.D

【解析】本题考查的是目标模式。泰勒是美国著名的课程理论专家,被誉为“现代课程理论之父”。他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》,提出了关于课程设计的四个问题,可以概括为目标、内容、方法、评价。题干描述的是目标模式的内容,其提出者是泰勒。故本题选D。

6.A

【解析】本题考查的是《中华人民共和国教师法》。于1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过,并于1994年1月1日起施行的法律是《中华人民共和国教师法》。故本题选A。

7.D

【解析】本题考查的是《中华人民共和国教育法》。为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊,促进我国教育、科学、文化事业的发展,对此《中华人民共和国教育法》第八章专设一章做了原则性规定。故本题选D。

8.B

【解析】本题考查的是师生关系。师生交往中“近”与“远”的矛盾是指在教育的过程中,教师的权威性应得到贯彻,教师需要寻求领导、控制、裁决、奖惩等 权利以保证教育教学活动的正常开展。教师要理解、宽容、尊重、鼓励学生个性发展,成为 学生的知心朋友,给予学生同情、关心、真诚平等,但同时也要强调控制权,与学生拉开一定的距离,维护教师的权威,两者处理不好,就容易构成矛盾。故本题选B。

9.C

【解析】本题考查的是《教师资格条例》。《教师资格条例》第二十七条规定:“对使用假资格证书的,一经查实,按弄虚作假、骗取教师资格处理,5年内不得申请认定教师资格,由教育行政部门没收假证书。对变造、买卖教师资格证书的,依法追究法律责任。”故本题选C。

10.B

【解析】本题考查的是新课改倡导的学习方式。新课改倡导的学习方式有:自主学习、合作学习和探究学习。(1)自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。(2)合作学习是针对教学条件下学习的组织形式而言的,相对的是“个体学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。(3)探究学习是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中,创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是在学习过程中培养学生的探索精神和创新能力。题干中教师指出学习目标,规定自学内容、学生按要求开展自学和互动式学习属于自主学习和合作学习。故本题选B。

文章来源于教师招聘网

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