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2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析85

华图教师网 2020-06-17 16:48

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.艾宾浩斯遗忘曲线规律是( )。

A.均衡变化 B.先慢后快 C.先快后慢 D.先快后慢,再快

2.孔子曰,“求,也退,故进之,由也兼人,故退之”体现的思想是( )。

A.师生协同 B.启发创新 C.因材施教 D.反馈调节

3.根据中小学教师职业道德规范,教师在履行义务教育活动时最重要、最基本的道德是( )。

A.教书育人 B.爱国守法 C.为人师表 D.终身学习

4.主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”学者是( )。

A.柏拉图 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.裴斯泰洛齐

5.“人逢喜事精神爽”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,这些都是( )的表现。

A.心境 B.应激 C.激情 D.热情

6.苏霍姆林斯基的教学教育思想的核心内容是( )。

A.认知结构 B.全面发展的教育理论 C.范例式 D.教育最优化

7.当学校,幼儿园和公共场所突发事件时应先救护( )。

A.残疾人 B.妇女 C.未成年人 D.老人

8.在我国教育发展中,决定教育领导权和受教育权的决定性因素是( )。

A.生产力水平 B.政治经济制度 C.科技水平 D.文化传统

9.在影响人发展的诸多因素中,在个体发展中起决定作用的是( )。

A.遗传 B.社会因素 C.学校教育 D.个体主观能动性

10.人的身心发展速度在整个发展过程中呈现出加速与平缓交替发展的状态,体现的是( )。

A.持续性 B.阶段性 C.个体差异性 D.不平衡性

【参考答案】

1.C

【解析】本题考查的是艾宾浩斯遗忘曲线。艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,遗忘的速度是先快后慢,遗忘的材料是先多后少,不均衡,呈负加速。故本题选C。

2.C

【解析】本题考查的是因材施教。因材施教,指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。题目中孔子说:“冉求平时做事退缩,所以我要推他一把;子路容易冒失,所以我要让他退一步想想。”孔子针对学生的个别差异,进行不同的教学,体现了因材施教。故本题选C。

3.A

【解析】本题考查的是教书育人。教书育人是教师职业道德规范的本质要求,也是教师最基本、最重要的职业责任。故本题选A。

4.B

【解析】本题考查的是亚里士多德的思想。亚里士多德认为,教育应该是国家的,每一个公民都属于城邦,全城邦应有一个共同目的,就是所有人都应受同样的教育,即“教育事业应该是公共的,而不是私人的”。故本题选B。

5.A

【解析】本题考查的是心境。心境是一种微弱的、持续时间较长的,带有弥散性的心理状态。心境一经产生就不仅表现在某一特定对象上,而是在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩。题目中,人逢喜事精神爽,是说遇到喜庆之事则心情舒畅,带有一定的弥散性,属于心境的表现。故本题选A。

6.B

【解析】本题考查的是苏霍姆林斯基的教育思想。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》中阐述了全面和谐教育的思想,提出要培养全面和谐发展的人,B选项正确。A选项,是布鲁纳的思想;C选项,是瓦根·舍因提出的;D选项,是巴班斯基的观点。故本题选B。

7.C

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条:学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。故本题选C。

8.A

【解析】本题考查的是教育与社会的关系。教育领导权和受教育权的决定性因素是生产力水平;教育领导权和受教育权的直接因素是政治经济制度。故本题选A。

9.D

【解析】本题考查是影响人发展的因素。影响人发展的因素包括:遗传、环境、学校教育和主观能动性。其中,在个体发展中起决定作用的是主观能动性。故本题选D。

10.D

【解析】本题考查的是身心发展的不平衡性。不平衡性,首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段变化是不平衡的;其次是不同方面发展的不平衡性。题目中,“加速与平缓”表明速度有快有慢,体现了不平衡性。故本题选D。

文章来源于教师招聘网

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