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2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析102

华图教师网 2020-06-19 15:26

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.强调教学的目的在于理解学科的基本结构,倡导发现学习方法的学习理论是( )。

A.认知—结构论 B.完型—顿悟

C.接受学习论 D.建构学习论

2.提出活教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的是( )。

A.蔡元培 B.陶行知

C.陈鹤琴 D.晏阳初

3.20世纪80年代的一项研究揭示,平均说来,一个受过初等教育的农民,其生产率比未受过教育的农民高出8.7%,其年产出比未受过教育的农民要高13.2%。这显示了教育的( )。

A.政治功能 B.经济功能

C.文化功能 D.人口功能

4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:坚持以人为本,全面实施素质教育的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。其核心是解决好“培养什么样的人、怎样培养人”的重大问题,重点是( )。

A.面向全体学生,促进学生全面发展 B.学生的主动发展,创新发展

C.学生的个性发展 D.民族素质的提高

5.儿童发展的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为( )。

A.实际发展区 B.潜在发展区

C.过渡发展区 D.最近发展区

6.在一个班级里,有的学生强于想象,有的学生强于记忆。这体现了个体能力的( )差异。

A.水平 B.年龄

C.结构 D.性别

7.人们往往在急着开门时找不到本来就在口袋里的钥匙,这是由于紧张的情绪影响了( )。

A.注意的转移 B.注意的分散

C.注意的分配 D.注意的广度

8.学生坐在第一排座位上看老师与坐在最后一排座位看老师,老师在他们视网膜上的像大小不一,但学生总是把教师看成特定大小的形象,这种心理规律就是( )。

A.知觉的选择性 B.知觉的整体性

C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性

9.球迷观看世界杯比赛后能够记下比赛的许多场面,主要靠的是( )。

A.无意记忆 B.意义记忆

C.有意记忆 D.动作记忆

10.大量研究发现,专家比新手解决专业领域的问题要容易得多,这说明( )影响着问题解决。

A.问题表征方式 B.思维定势

C.知识经验 D.动机强度

【参考答案】

1.A

【解析】本题考查的是布鲁纳的教育思想。认知—结构论是布鲁纳提出,主张学习的目的在于发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。被称为认知—结构论或认知—发现学习理论。故本题选A。

2.C

【解析】本题考查的是陈鹤琴的教育思想。陈鹤琴是中国著名的儿童教育家、儿童心理学家。提出了“活教育”思想,目的就是“做人,做中国人,做现代中国人”,从“做人”开始,三个教育目的是依次递进的关系。故本题选C。

3.B

【解析】本题考查的是教育的经济功能。题干体现的是教育可以提高劳动力的质量和素质,属于教育的经济功能。故本题选B。

4.A

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。故本题选A。

5.D

【解析】本题考查的是维果茨基的最近发展区理论。维果茨基认为,至少要确定两种发展的水平。第一种水平是现有发展水平:这是指由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理机能的发展水平。第二种是在有指导的情况下借别人的帮助所达到的解决问题的水平,也是通过教学所获得的潜力。这样在智力活动中,对所要解决的问题和原有独立活动之间可能有差异,这就是“最近发展区”。故本题选D。

6.C

【解析】本题考查的是能力的差异。能力结构差异是指构成能力的各种因素存在质的差异,主要表现在知觉、记忆、想象、思维的类型和品质方面,有的人强于记忆,有的人强于思维。题干中强调想象、记忆的差异,属于结构差异。故本题选C。

7.D

【解析】本题考查的是注意的品质。注意的广度是指在同一时间内意识能清楚地把握到的对象的数量。个体的情绪会影响注意的广度,情绪越紧张,注意广度越小。根据题意,故本题选D。

8.D

【解析】本题考查的是知觉的特性。知觉的恒常性是指在知觉过程中,当知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映像在相当程度上保持着它的稳定性。题干中,学生坐在第一排和坐在最后一排看老师时,虽然老师在他视网膜上的像大小不一,但知觉到的老师是同

样大小的形象,这反映的是知觉的恒常性。故本题选D。

9.A

【解析】本题考查的是记忆的类型。根据记忆有无目的性,识记可分为无意记忆和有意记忆两种。无意记忆是指没有预定目的、不经过专门学习、自然而然地发生的记忆。具有片面性、偶然性和不系统性。有意记忆是指有明确目的,在意志努力的积极干预下进行的记忆,具有目的性、系统性的特点。题干中,球迷观看比赛,是因为对球赛的极大兴趣,所以赛后能够记下比赛场面,属于无意记忆。故本题选A。

10.C

【解析】本题考查的是影响问题解决的因素。影响问题解决的因素包括,问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有知识经验。大量有关专家和新手问题解决的研究表明,知识经验在问题解决中起着重要的作用。专家比新手解决专业领域的问题要容易得多。研究表明,专家和新手在知识的数量及组织方式上的差别,可能是造成问题解决效率不同的主要原因。故本题选C。

文章来源于教师招聘网

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