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2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析105

华图教师网 2020-06-19 15:29

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.儒家教育主张培养修身、齐家、治国、平天下的“君子”:古希腊教育主张培养演说家和治国者。这反映了古代教育主要( )。

A.为经济服务 B.为政治服务 C.为文化服务 D.为科技服务

2.《学记》提出“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善,相互切磋”。这说明教学中要善于采用( )。

A.谈话法 B.讨论法 C.参观法 D.读书指导法

3.高中毕业会考的目的是评价高中生学业标准达成情况,它是一种( )。

A.相对评价 B.绝对评价 C.个体内差异评价 D.形成性评价

4.“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这句话中蕴含的德育方法是( )。

A.说服教育法 B.情境陶冶法 C.实践锻炼法 D.榜样示范法

5.幼儿拿竹竿当马骑、扮演父母呵护婴儿等游戏属于( )。

A.结构性游戏 B.机能性游戏 C.象征性游戏 D.规则性游戏

6.教师对学校作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉。教育行政部门应当在接到申诉的( )日之内作出处理。

A.7 B.15 C.30 D.60

7.教师的教学经验积累属于( )。

A.实践性知识 B.本体性知识 C.条件性知识 D.学科性知识

8.从根本上说,教师的威信来自于( )。

A.教师的权力 B.学生的向师性 C.教师的专业素养 D.尊师重教的传统

9.《学会生存》中说:“人是未完成的动物,并且只有通过经常的学习才能完善他自己”。这一观点表明学生是( )。

A.正在成长中的人 B.具有独特个性的人 C.被动发展的人 D.缩小版的“成人”

10.某学校期末考试命题过程中,大家争论不休,有的老师认为应主要考平时作业的题目,有的老师认为应采用外购试题,有的老师认为应由教师自主命题。你认为期末考试命题应基于( )。

A.教材原题 B.外购试题 C.往年试题 D.根据课程标准的自主命题

【参考答案】

1.B

【解析】本题考查的是教育与政治的关系。社会政治经济制度决定教育目的、教育政策、教育制度及内容体系等。题干中,儒家教育主张培养的人和古希腊教育主张培养的人体现了政治对教育目的的影响。故本题选B。

2.B

【解析】本题考查的是教学方法。“独学而无友,则孤陋而寡闻”的意思是独自学习,不和朋友交流就会见识浅薄。“相观而善”“相互切磋”的过程就是为解决某个问题,彼此发表见解、观点,最后达成统一的过程,符合讨论法的含义。讨论法是教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。故本题选B。

3.B

【解析】本题考查的是教学评价的类型。根据运用的标准不同,教学评价可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。其中,绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。绝对性评价可以衡量学生的实际水平,了解学生对知识、技能的掌握情况,它关心的是学生掌握了什么、能做什么或没掌握什么、不能做什么,宜用于毕业考试和合格考试。题干中高中会考属于绝对评价,故本题选B。

4.C

【解析】本题考查的是德育方法。这句话的意思是:上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要道先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的才能。而锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法,孟子的这句话体现的是实践锻炼法。实践锻炼法是指有目的地组织学生进行一定的实际获得以培养他们的良好品德的方法。故本题选C。

5.C

【解析】本题考查的是幼儿游戏的类型。象征性游戏,是儿童以模仿和想象扮演角色,完成以物代物,以人代人为表现形式的象征过程,反映周围现实生活的游戏形式。角色游戏是其主要的表现形式。题干中,用竹竿代替马即属于象征性游戏,竹竿就是游戏中的象征物,属于象征性游戏。故本题选C。

6.C

【解析】本题考查的是是教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第八章第三十九条规定:“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内作出处理。”故本题选C。

7.A

【解析】本题考查的是教师的知识结构。实践性知识是教师积累的教学经验,是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识。故本题选A。

8.C

【解析】本题考查的是教师的威信。教师威信是指教师在学生心目中的威望和信誉。教师专业素养是教师建立威信的主要影响因素。故本题选C。

9.A

【解析】本题考查的是学生的本质属性。学生的本质属性包括三点:(1)学生是具有发展潜能和发展需要的人;(2)学生是发展中的人;(3)学生是教育的对象。故本题选A。

10.D

【解析】本题考查的是课程标准。课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。因此,期末考试命题应基于课程标准。故本题选D。

文章来源于教师招聘网

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