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2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析150

华图教师网 2020-06-30 09:48

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.小凡数学测验成绩不理想,他向同学抱怨老师评分不公正以及题目出得太偏了。事实上,老师的评分是客观公正的,题目也并未超出教学大纲范围,运用归因理论分析,以下相关说法正确的是( )。

①小凡的失败归因能在一定程度上减轻自己的愧疚感

②教师无需在意小凡错误的归因

③小凡的归因最容易产生习得性无助感

④指导学生进行正确归因十分重要

A.②③④ B.①③④ C.①③ D.①④

2.某学生对中国传统文化产生浓厚兴趣,在老师的指导下不断学习钻研中国传统文化,其近期新学了一首古诗,若该生想找出这首诗词字面意义背后的更深层意义,以此来记住这首古诗,他可以用( )。

A.精细加工策略 B.复述策略 C.组织策略 D.归类策略

3.课堂上,老师向学生提出问题,学生根据问题发表自己的观点,此时老师和学生所产生的语言活动是( )。

A.内部言语 B.独白言语 C.书面言语 D.对话言语

4.李老师觉得学生小明有潜力,于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定,同时,李老师也会私底下夸小明表现好,以激励小明认真学习,但如果李老师有一段时间忽略了小明,小明就会表现出消极学习的状态,小明的认知方式属于( )。

A.沉思型 B.场独立型 C.冲动型 D.场依存型

5.下列各种情况中,发生了学习的是( )。

A.小黄从室内走到室外,视野扩大了很多

B.小马取得好成绩后心情好转

C.小刘喝完功能饮料后继续熬夜看球

D.动物园的猴子模仿游客嗑瓜子

6.班主任黄老师喜欢让学生跟着自己的思路走,并习惯于管理与支配学生的行为,对不服从者动辄发怒,批评,黄老师属于( )的班主任。

A.专制型 B.放任型 C.民主型 D.独立型

7.高某在走上教师岗位一段时间后,非常关注如何教好每一堂课的内容,开始研究班级的大小,时间的设定及教学材料是否充分等事件对教学的影响,这属于教师成长过程中的( )。

A.关注生存阶段 B.关注学生阶段 C.关注能力阶段 D.关注情境阶段

8.小辉的妈妈为了训练小辉养成在写作业时端坐的好习惯,于是跟小辉约定。每次写作时坐姿端正就奖励给他1枚笑脸贴画,当笑脸贴画的数量达到15枚时,便可以奖励一个新玩具给她。小辉妈妈的这种行为改变方法属于( )。

A.自我控制法 B.代币奖励法 C.行为塑造法 D.示范法

9.某学校教职工薪酬远低于同行业平均水平,校长在教职工大会中经常强调奉献精神,要求教师不应计较个人得失应该坚持艰苦奋斗,对于校长的讲话,下列评价正确的是( )。

①教师这一职业应该无私奉献而完全不需考虑经济地位

②教师的劳动是简单劳动所以经济地位低

③教师的经济地位会影响教师的个人发展

④教师的经济地位会影响教师队伍的稳定程度

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

10.一个好的教师必须挚爱自己的职业,对教学有极大的热情,这样他才可能积极地投入到教学工作中去,这体现了( )是成为好教师的关键。

A.情感投入 B.沟通能力 C.性格特征 D.个人品质

【参考答案】

1.D

【解析】本题考查的是韦纳的归因理论在教育上的重要意义。教师根据学生的自我归因可预测其此后的学习动机。长期消极的归因不利于学生的个性成长,这就需要教师利用反馈的作用,并在反馈中给予鼓励和支持,帮助学生正确归因,若归因到努力因素上,会导致习得性无助。小凡归因到自己无法控制的客观方面,在一定程度上减轻自己的愧疚感,不易产生习得性无助感。但是老师应正确引导,否则会影响以后学生的学习动机。综上分析,①④正确,②③错误。故本题选D。

2.A

【解析】本题考查的是学习策略中的精细加工策略。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来,从而增加新信息意义的深层加工策略。题干中该生想找出这首诗词字面意义背后的更深层意义,属于精加工策略。故本题选A。

3.D

【解析】本题考查的是言语的种类中的对话言语。言语通常分为外部言语和内部言语两类。外部言语包括口头言语和书面言语。其中,口头言语又分为对话言语和独白言语。(1)对话言语指两个人或几个人直接交际时的言语活动,如聊天、座谈等。(2)独白言语。独白言语是个人独自进行的,与叙述思想、情感相联系的、较长而连贯的言语。题干中师生互动,根据问题进行对话,属于对话言语。故本题选D。

4.D

【解析】本题考查的是认知方式中的场依存型。场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索为依据,不易受周围环境因素的影响和干扰,倾向于对事物作出独立判断。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响,往往不易独立地对事物作出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准。题干中小明根据老师对他的态度而产生了相应行为的变化,属于场依存型,故本题选D。

5.D

【解析】本题考查的是学习现象。广义的学习包含动物的学习和人类的学习,指有机体在后天生活过程中,由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。D选项中猴子在模仿游客嗑瓜子,需要经过观察游客的动作并且练习模仿产生持久的行为变化,属于学习。故本题选D。

6.A

【解析】本题考查的是教师的领导方式。教师领导方式有放任型、民主型、专制型三种。专制型是以命令、权威、疏远为其心态和行为特征的。题干黄老师喜欢让学生跟着自己的思路走,对不服从者动辄发怒,批评,属于专制型。故本题选A。

7.D

【解析】本题考查的是福勒和布朗的教师专业发展阶段。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注情境阶段时,教师较多关注教学所需的知识、能力与技巧,以及尽其所能地将其所学运用于教学情境之中。题干中老师非常关注如何教好每一堂课的内容处于关注情境阶段。故本题选D。

8.B

【解析】本题考查的是行为改变的方法。代币奖励法:代币是一种象征性强化物,筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币来进行奖励的方法。题干中小辉的妈妈用笑脸贴画作为代币进行奖励,属于代币奖励法。故本题选B。

9.D

【解析】本题考查的是教师的经济地位。教师的经济地位是教师其他地位的基础和保证,同时教师的经济地位也决定了教师的职业声望、职业吸引力以及教师从事这一职业的积极性。因此①②错误。故本题选D。

10.A

【解析】本题考查的是教师的情感投入。教师的情感投入是成为好教师的关键。一个好的教师必须挚爱自己的职业,要对教学抱以极大的热情,这样他才可能积极地投入到教育教学工作中去。故本题选A。

文章来源于教师招聘网

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