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2021年福建新任教师招聘结构化面试技巧

华图教师网 2021-01-11 17:50

一、外在

外在的表现在考试中的评分细则中不会占到过多的比重,但是在真正的面试中,如果我们站在考官的角度去想的话,刚进场一个唯唯诺诺、表达不清晰的考生给考官的印象一定是非常不好的,那么接下来会直接影响考官的心情,所以外在的方面我们需要注意的是眼神、站姿、声音、口令和动作;考生在面试时要做的就是用目光和考官交流,展现我们的精神状态,声音洪亮,口令标准,动作的示范指导规范有力。如果能够做到以上这些点,那么考官对于我们的内容就会产生相对来说更浓厚的兴趣,我们的考试也增加了把握。

二、内在

内在的方面很多的考生有不一样的思路,但都有一个目的就是为了高分,总的来说可以分为两种;一种是课程的设计新颖,授课思路给人耳目一新的感觉;另一种就是课程思路传统,而整个授课过程中处处体现细节和亮点,那么接下来依次来说一说。

(一)第一种类型的考生一般都是思路很灵活的考生,有很多自己的想法,这里面会出现一个问题就是这些想法的可行性,简单来说就是真正的课堂上这种教法学生能不能学会,效果是怎样的;很多考生的想法是照应我们的新课标,自主式的学习,那么给出一个建议就是不要让这种自主式的学习变成自由学习,甚至是放羊式的学习;具体在课堂中的做法可以这样操作,那就是注意引导,体育技能的学习是分好几个阶段的,最开始的阶段就是泛化阶段,这个阶段里学生很盲目,动作未成形,老师的指导尤为重要,所以我们要做的就是针对动作中一些较难的点,较易犯错的点加以引导;另外一些空中动作比如跳高等老师不能在空中定格,这个时候一定要借助挂图辅助引导。

(二)第二种类型的考生思路相对来说传统一些,好处在于不会出现大的失误,但是坏处也就在此,不犯错不代表能拿到高分,所以这种思路的考生需要注意的是注意细节,营造更加真实的情景感;具体在课堂中可以这样操作,时刻本着我处在真实的课堂中的一个想法,主动的为学生思考;比如老师示范面的选择是不是照顾到了本节课的技术动作,老师的指导是否具有针对性,老师的眼神是不是一直关注到的学生,这些都能看出一个考生的职业匹配度。

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