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小学美术教资面试《做笔筒》答辩题目及解析

华图教师网 2021-05-11 14:27

一、请问你针对于本节课设定的三维目标是什么?

【参考答案】

根据我对于题本的认真分析以及考虑小学生的实际情况,我设定了如下的三维目标:

知识与技能目标:了解笔筒的艺术价值、材质、外形和装饰特点,能够运用剪、贴、卷等手段进行笔筒设计创作。

过程与方法目标:通过欣赏、分析、讨论和实践,利用废旧材料制作一件笔筒作品,提高造型表现能力。

情感、态度和价值观目标:逐渐提高审美品位,增强设计热情,培养热爱生活的美好情感。

二、请简要介绍一下“文房四宝”。

【参考答案】

中国的用具,不少独具一格,它既表现了中华民族不同于其他民族的风俗,又为世界文化的进步和发展做出了贡献。其中最典型的是被称为“文房四宝”的书写工具:纸、笔、墨、砚。

纸,是中国的一个伟大发明,世界上纸的品种虽然以千万计,但“宣纸”仍然是供毛笔书画用的独特的手工纸,宣纸质地柔韧、洁白平滑、色泽耐久、吸水力强,在国际上有着“纸寿千年”的声誉。

毛笔,是古代中国与西方民族用羽毛书写风采迥异的独具特色的书写、绘画工具。当今世界上虽然流行铅笔、圆珠笔、钢笔等,但毛笔却是替代不了的,据传毛笔为蒙恬所创。自元代以来,浙江湖州生产的具有“尖、圆、健”特点的“湖笔”成为全国最著名的毛笔品种。

墨,是书写、绘画的色料。唐代制墨名匠奚超、奚廷父子制的好墨,受南唐后主李煜的赏识,全家赐国姓“李氏”。从“李墨”名满天下。宋时李墨的产地歙县改名徽州,“李墨”改名为“徽墨”。

砚,俗称砚台,是中国书写、绘画研磨色料的工具。出现了被人们称为“四大名砚”的洮砚、端砚、歙砚和澄泥砚。

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