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中小学教师资格证面试结构化试题及解析11

华图教师网 2021-05-14 17:23

1. 学生谈恋爱,家长来找你,你作为班主任怎么处理?

【答题思路】本题为应急应变,可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

【参考答案】

处于青春期的学生,性别意识普遍觉醒,相互之间萌生好感是非常正常的现象。作为一名班主任面对这种情况,要认真对待这位家长提出的问题,也不能简单听家长一面之词,要做好调查。

首先,我会安抚家长,希望家长能给我时间了解此事,作为家长和老师,关心孩子的身心发展是无可厚非的,但我们也要正确看待学生各发展阶段所面临的问题。希望家长不要过于担心,当然作为老师,我会高度重视。

其次,主动谈心,了解情况。我将保持平和的心态,积极主动找相关同学沟通交流。如果仅仅是简单的同学之情,我会跟家长解释清楚,请家长放心。如果确实超越了同学之情,我会帮助学生认识到早恋的危害,树立正确的异性交往理念。我会找恰当时机跟家长反馈,希望家长正确引导,通过家校合作,共同帮助孩子度过青春期。

再次,开展主题班会。在班会上,我会分享自己的成长经历,引导学生思考如何看待和与异性交往,帮助学生认识到早恋的危害。同时使学生意识到当前要以学习为主,同学之间可以正常交往,建立良好的友谊。

通过这件事情,作为班主任应该充分了解学生的情况,及时与学生沟通交流,引导学生正确处理与异性的交往问题,避免再次出现此类问题。

2. 在上课的时候,广播中喊有急事需要你到校长办公室,作为老师,你该怎么办?

【答题思路】本题为应急应变,可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

【参考答案】

我在上课的时候,遇到这种情况,我会在不影响正常授课的情况下,同时解决紧急的事情。

首先,我会根据我授课的进度,可以安排阅读任务、背诵任务或者是练习的任务,为我去校长办公室了解具体的事情争取五分钟的时间。安排好任务后,我会抓紧时间去校长办公室,了解缘由。如果校长反馈的事情,只需要我简单回复是否,我会迅速做出答复后,赶紧会教室继续教学。如果反馈的问题,需要占用一段时间来解决,且需要我自己来解决,我会迅速给班主任打电话,班主任帮我协调不上课的老师提前上课,从而不影响学生课堂学习的时间。

虽然学生一堂课仅仅四十五分钟,但是做为老师,不能浪费学生的学习时间,我会秉着负责的态度,协调好紧急事情跟学生教学之间的关系。

3. 足球游戏中,教师做游戏指导时动作不规范被学生当场指出,作为老师该怎么办?

【答题思路】本题为应急应变,可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

【参考答案】

足球游戏中,教师做游戏指导时动作不规范被学生当场指出,如果我是这名老师,我会对学生的反应及时做出反馈。

暂且不考虑学生指出的问题是否正确,我会先表扬他敢于表达的做法,让其他同学学习他的做法。接下来,我会让这位同学说下老师做的动作哪个地方不规范,应该怎么改正,让这名学生做示范,通过这样的教学引导,做一个案例教学,可以加深其他学生对动作规范的理解,也可以进一步检测学生是否能做到位。我会根据这名学生的讲解和示范,来确定我的动作的规范性,如果确实是我做的不规范,我会继续表扬这名学生,我再按照正确的重新做一遍,并让学生们监督是否做到位。如果是学生对动作规范理解不到位,我也会借机改正他的不足之处,让学生能更深刻理解动作规范。

对于这次课堂上的小插曲,我会迅速反应是否是本节课教学的重难点,如果是重点我会增加组内展示、个人展示等环节,加深对教学任务的理解,争取让学生能够扎实掌握教学内容。

4. 有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道的怎么解答的问题,你准备怎么办?

【答题思路】本题为应急应变,可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

【参考答案】

在上课的时候,学生提出一个老师也不会解答的问题,这种情况是时有发生的,面对这种情况,一定要沉着冷静,不能让这种情况降低教师在学生心目中的地位。如果我面对这种情况,我会做出如下的处理办法:

首先,我会积极肯定学生这种勇于质疑、勇于发问的精神,不能打击学生学习的积极性,让学生养成爱思考的好习惯。

然后,我会针对这个问题分两种情况做出处理,如果这个问题与本节课紧密相关,那么,我会组织学生进行小组讨论,共同讨论这个问题的解决办法,发挥大家的集体智慧。通过这样的形式,学生也可以对本节课所学的内容理解的更加深入、透彻。

如果这个问题与这节课所学内容不相关,那么我将告诉学生,这个问题很好,但是与我们正在学习的内容没有关系,先进行上课,这个问题等下课再解决。下课后,将借助教材、网络等多种手段,查阅相关资料,充分了解相关知识,第二天上课前,给学生解答。

总之,在以后的教学中,除了充分备课之外,还将给自己充电,学习更多的知识。

5. 你下班在路上,走在你前面的两个学生正在谈论说你的课教的不好,你该怎么办?

【答题思路】本题为应急应变,可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

【参考答案】

关于学生议论教师上课的情况在学校中比较常见,面对这样的事件必须引起重视,积极去解决。遇到这样的事情,我会保持冷静、理智和客观的态度去看待。

首先,课下请班主任或其他同学帮助,组织与学生进行面对面交流,倾听学生的意见,分清楚是学生自身的问题,还是自己的问题,是他们两位同学的看法,还是全班同学的看法。其次,在学生意见的基础上,结合自己的教学表现再进行深入剖析,通过匿名问卷的形式等了解学生的看法及建议,及时发现教学过程中的问题并改进,通过调查来确定是授课内容枯燥,还是授课方法不够灵活,还是没有顾及到不同水平学生的接受程度,没有做到因材施教。根据具体问题采取针对具体问题具体分析策略,提高课堂的趣味性和知识性。最后,如果此事只是个别事件,只是这两位学生的单方面问题,认为跟不上才觉得上课不好,那我会积极主动与这两位学生进行沟通,帮助他们解决自身问题,可采取补课等方式。

总之,出现类似事件,我要及时反思,要做到经常与学生进行交流;同时向有经验的老师请教,提高自己的教学能力,争取自己的课程变得生动有趣,让所有学生都喜欢。

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