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教师招聘每日一练2021年(5月16日)

华图教师网 2021-05-15 07:18

1.以布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。

A.结构主义课程理论 B.要素主义课程理论

C.永恒主义课程理论 D.后现代课程理论

2.布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他反对以强化为主的程序教学,他主张教学的目标是( )。

A.促进学生对学科基本结构的理解 B.让学生养成良好的行为习惯

C.正确使用榜样的力量 D.让学生拥有正确的学习动机

3.奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )。

A.机械学习 B.接受学习C.有意义的发现学习 D.有意义的接受学习

4.如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“猩猩”,当教师告诉学生“猩猩”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“猩猩”具有某些特点,这种学习是( )。

A.概括学习 B.并列学习C.上位学习 D.下位学习

5.按照加涅的学习水平分类,学生对不同形状、颜色的物体分别做出不同的反应的学习属于( )。

A.信号学习 B.系列学习C.言语联想学习 D.辨别学习

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