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2021下半年福建教资小学科二笔试练习题:练习题解析19

华图教师网 2021-10-11 17:58

 

1.【答案】C

【解析】本题考查的是《中小学教师职业道德规范》。《中小学教师职业道德规范》指出关爱学生的内容包括:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。题干中小雪因为迟到被班主任罚跑圈,属于变相体罚,违背了关爱学生的要求。故本题选C。

2.【答案】B

【解析】本题考查的是教学的基本矛盾。从教学的本质来看,教学就是要解决学生的知与不知的矛盾,也就是要解决学生由未知到已知、由片知到全知、由知少而知多等的矛盾转化过程。所以,在教与学的矛盾中,矛盾的主要方面在于学,而不是在于教,学生才是教与学矛盾发展的内因。故本题选B。

3.【答案】D

【解析】本题考查的是教学组织形式。特朗普制是把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。大班上课是把两个以上的平行班合在一起上课,讲课时应用现代化教学手段,由出类拔萃的教师担任;小班研究,即将大班的学生分为20人左右的小组,由教师或优秀生领导,研究和讨论大班授课材料;个别教学则是由学生独立作业,其中部分作业是教师指定的,部分作业是学生自主选择的。结合题干表述,刘老师在教学过程中,先是利用大班上课,而课后又利用小班组织学生进行探究活动,最后,根据学生的情况进行个别辅导。这利用了教学组织形式中的特朗普制。故本题选D。

4.【答案】B

【解析】本题考查的是有意义学习。罗杰斯的有意义学习关注的是学习内容与个人之间的关系;而奥苏贝尔的有意义学习则强调新旧知识之间的联系,它只涉及理智,而不涉及个人意义。故本题选B。

5.【答案】D

【解析】本题考查的是课程的分类。根据课程的呈现方式,可以分为显性课程和隐性课程。其中,隐性课程是以内隐的、间接的方式呈现的课程,是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验。结合题干表述,学校利用板报、橱窗、走廊等媒介间接的体现教育理论,呈现教育内容,创设良好的教育氛围,属于隐性课程。故本题选D。

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