相信各位同学在准备教师招聘考试的时候很需要教育学第一章口诀速记,今天给大家准备了教育学第一章口诀速记汇总希望能帮助到大家。
一、教育和教育学起源和发展:
1.教育起源说:
“犀利哥是个生物”:犀-沛西能,利-利托尔诺,生物-生物起源说。
“心里的女神叫玛丽莲梦露”:心里-心理起源说,梦露-孟禄。
“农夫种大米是一个劳动过程”:夫-凯洛夫,米-米丁斯基,劳动-劳动起源说。
2.教育发展的2个“唯一”:
原始社会教育:唯一无阶级
古代社会教育:唯一教育与生存劳动相脱离
3.古代教育内容“六四五七”:
六-奴隶社会的六艺,四五-封建社会的四书五经,先有奴隶后有封建,所以先有六再有四五,学生容易混淆。七-封建社会教会学校的主要内容七艺。
4.封建社会西方中世纪学校名称“教会你骑马”:教会-教会学校,骑马-骑士学校。
5.义务教育最早起源于德国,可以记成那首歌名“我得意的笑”:得-德国,意-义务教育。
6.20世纪以后的教育特点:
“全民多现身”:全-全民化,民-民主化,多-多元化,现-现代化,身-终身化。
7.教育学的概念:“2对象,1任务,1动力”
2现象-教育现象和教育问题,1任务-揭示教育规律,1动力-教育问题。
8.“柏拉图的理想是做游戏”:柏拉图的书是《理想国》,他是“寓学习于游戏”的最早提倡者。
9.“雄性昆虫是演说家”:雄-《雄辩术原理》,昆-昆体良,演说家-《论演说家的教育》。
“体罚”:体-昆体良,罚-世界第一部研究教学法的书中的关键词“法”字的谐音。
10.教育学创立阶段人物口诀总结:
①“夸的独立搬大饭”:夸-夸美纽斯,独立-独立的标志,搬-班级授课制(也可记成“班上有美女”),大-《大教学论》(也可记成“夸大”),饭-泛智教育。
②“赫的科普传规范,1234”:赫-赫尔巴特,科-代表词“科学”,普-《普通教育学》,传-传统,规范-规范的标志,1-1原则“教育性教学原则”,2-2基础“以伦理学和心理学为基础”,3-3中心“教师中心,课堂中心,教材中心”可以记成“教师在课堂上使用教材”,4-4阶段“清廉细芳”-清楚,联想,系统,方法。
③“杜的民主现实三,无目的的改经验”:杜-杜威,民主-民主主义与教育,现-现代,实-实用,三-新三中心“儿童中心,活动中心,经验中心”可以记成“儿童在活动中获得经验”,无目的-教育无目的论,改经验-教育即经验的改组或改造。
11.教育学(创立阶段)人物改进
培根首提出, (创立阶段)
纽斯来实现; (创立阶段)
巴特来规范; (规范阶段)
杜威去使(实)用(多元化阶段)
12.“卢的爱儿很自然”:卢-卢梭,爱儿-爱弥儿,自然-自然主义教育思想。
绅士洛克在白板上画漫画:绅士-绅士教育,白板-白板说,漫画-教育漫话。
13.“叫马夫”:叫-《教育学》,马-世界第一部马克思主义教育学,夫-凯洛夫。
“古有司马光砸缸,今有杨贤江写《新教育大纲》”
14.当代教育学的发展,“有木有口诀”:
木(姆)有掌握,哪(纳)来结构的发现。
瓦根找范例,高度赞发展。
真可谓全面和谐斯基!
以上便是教育学第一章口诀速记汇总,希望大家喜欢。