首先,仪表妆容、阳光自信
阳关给人温暖,当你参加面试时,外在礼仪可以给考官传递温暖,也可以给考官很好的第一印象,第一印象如此重要,该如何做到呢?一是考生的穿着要大方得体,不必西装革履也要落落大方。二是妆容要素,考生可化淡妆,切忌烟熏妆。三是语言清脆,考生在问好时,语言要干净利落,响亮悦耳。四是走路自然,有些考生因为紧张走路顺拐,所以考生在走路时,要自然大方,切忌偷偷摸摸,给人一种特别紧张的感觉。所以,要找到自信,让自信伴随你走完全程。
其次,预取、找到亮点
如何取得?如何找到亮点?这要考虑以下问题:
一、扣人心弦的导入。俗话说好的开始是成功的一半,考生漂亮的导入是会吸引考官的眼球,让考官耳目一新。所以,考生在设计导入的过程中要新颖,有自己的想法,切忌人云亦云,要善于抓住生活中的实力,要善于温故知新,要善于引入理论点,顺利切入主题。
二、完整流畅的教学过程。导入可以吸引考官,一个好的教学过程设计是可以让考官精神百倍,被你吸引的。所以,考生在设计教学过程时要注意条理清晰,逻辑合理,重难点突出,有互动环节,抓住自己的亮点,让考官一目了然,在内容上战胜整个考试。有许多考生觉得自己讲的挺好,导入新颖,为什么没有得到呢?其实很简单,是教学过程设计不够吸引人,我们要讲清楚线索,针对科目特点教学,不得罗列知识点,这样不利于知识点按照逻辑要求的展开。在知识点分布上做到重难点突出,要知道重点是我们要讲的大多数篇幅,难点一定要实现,否则,整个教学过程就是失败的。无论怎么设计教学过程,都要有互动环节,这样才是一堂完整的课堂,互动也可以看出一个考生是否理解了整堂课,也可以看到考生对课堂的驾驭能力,也为考生找到了亮点。
三、巩固提高,讲完知识点要去对知识点巩固,运用简单而易懂的方法让学生快速对本节课的知识进行巩固。
四、简单大方的总结。在考生做完知识点巩固之后要有总结,对本节知识点的总结,可以概括知识点,可以梳理文章脉络,可以提问式总结,可以讨论式总结,但是考生要有总结环节,只有这样才是完整的课程。
第三,思想准备、迎面未来
考生的知识储备很重要,思想准备更重要。考生在备考时要有一定的心理准备,不得过于傲慢,不得过于紧张。适当的紧张会利于考试的进行,过度紧张会事倍功半。有些考生会在考试之前就被别人的士气打败,听说对手是在职教师,听说对手是面试老手,自己就败下阵来,这样不利于考试的顺利进行。实践证明,在职教师和面试老师也不一定适合面试的体系,不一定表现的更好。所以,考生在备考时要有信心,给自己面对未来的勇气,迎接自己的挑战,找寻自己美好的明天。