1.小学生先前汉语拼音的学习干扰了后来英语音标的学习。这种学习迁移属于( )。
A.顺向正迁移 B.顺向负迁移
C.逆向正迁移 D.逆向负迁移
2.当一个人遇到难题束手无策时,可以通过推迟一段时间再回头找解决问题的办法,他可能会突然想到解决的办法,这被称为( )。
A.灵感效应 B.领悟效应
C.酝酿效应 D.延迟效应
3.小赵希望班级的管理能更加民主化,在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生小赵的诉求属于( )。
A.生理需要 B.安全需要
C.社交需要 D.尊重需要
4.操作技能形成的第二阶段为( )。
A.操作模仿 B.操作定向
C.操作整合 D.操作熟练
5.在基础教育中,根据学生的认知特点,学生以学习( )为主。
A.间接经验 B.直接经验
C.实验操作技能 D.实际应用