综合试题

山西教师招聘教综笔试试题及解析31

华图教师网 2022-05-27 11:56

1.一个人性格形成和发展的影响因素主要有( )。

A.遗传素质 B.同伴群体

C.学校教育 D.社会实践

2.课程标准是教学得以进行的最根本依据,下列属于基本框架内容的是( )。

A.课程性质 B.课程目标

C.内容标准 D.教学建议

3.属于学习现象的有( )。

A.膝跳反应 B.小孩模仿父母刷抖音

C.切辣椒时打喷嚏 D.学生默写英语单词

4.教师职业道德是从事教学工作的魅力,劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范,其构成内容包括( )。

A.教师职业作风 B.教师职业纪律

C.教师职业良心 D.教师津贴

5.下列教授创造性思维的方法,属于发散思维训练的有( )。

A.说出含圆形结构的物品 B.列举玻璃杯的各项用途

C.假如你当校长如何管理学校 D.利用红色可以做什么事情

【参考答案】

1.【答案】ABCD

【解析】影响性格形成的因素包括:(1)遗传的有限作用;(2)家庭和环境的影响;(3)学校教育的影响,同时同伴关系也是影响儿童社会化,影响其性格形成的一个重要因素;(4)社会实践对性格形成的作用。故本题选ABCD。

2.【答案】BCD

【解析】完整的课程标准由前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录五部分组成。课程性质属于前言中的内容,与前言不在同一等级。故本题选BCD。

3.【答案】BD

【解析】学习指有机体在后天生活过程中,由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。AC选项均是先天的无条件反射,不符合学习的内涵。故本题选BD。

4.【答案】ABC

【解析】教师职业道德的基本要素主要包括:教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉,它们从多个方面反映了教师职业道德的特定本质和规律,相互配合,从而构成了一个严谨的教师职业道德结构体系。故本题选ABC。

5.【答案】ABD

【解析】发散思维一般以材料、功能、结构、形态、组合、方法、因果、关系等八个方面为“发散点”,进行具有集中性的多端、灵活、新颖的发散思考,从而形成各种创造性设想。结构发散以某种事物的结构为发散点设想出利用该结构的各种性能。例如,尽可能多地想出圆形结构的东西。轮子,足球、台球等球类,圆形的桌面、地球也是圆形的等等。A选项属于结构发散。形态发散以事物的形态(如形状、颜色、音响、味道、气味、明暗等)为发散点,设想出利用某种形态的各种可能性。例如,透明塑料容器可做什么或办什么事。用作杯子喝水、装粮食、养热带鱼、收容盒子等等。B、D选项属于形态发散。C选项属于推测与假设训练。故本题选ABD。

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