教师招聘考试教育学原理之教育评价试题答案9

 4.当今教育评价存在的主要问题有( )。

A.重知识轻能力 B.片面追求分数与升学

C.影响学生心理健康，唯成绩论 D.制约教学改革，标准固定划一

5.对教师进行评价时，评价的主体包括( )。

A.学校领导和其他教师 B.家长

C.学生 D.教师自己

6.以教学评价的目的、作用及时间为标准，可以将教学评价分为( )。

A.诊断性评价 B.形成性评价

C.差异性评价 D.总结性评价

7.下列关于形成性评价的描述，正确的有( )。

A.评价的手段有作业、经常性检查等

B.评价的测试内容主要为课题和单元目标样本

C.评价目的主要为改进学习过程，调整教学方案

D.评价的主要作用在于全面评定学生成绩

【答案解析】

4.ABCD【解析】应试教育的教育评价存在的主要问题有：重知识轻能力;片面追求分数与升学;影响学生心理健康、唯成绩论;制约教学改革，标准固定划一。故本题选ABCD。

5.ABCD【解析】本题考查教师评价的主体。对教师的评价主体既包括教师本人，同时也包括学校领导、其他教师、学生与家长。故本题选ABCD。

6.ABD【解析】本题考查教学评价的类型。根据评价在教学活动中发挥作用的不同，可把教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种类型。故本题选ABD。

7.ABC【解析】本题考查形成性评价的特点。形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。形成性评价的主要目的是为了明确活动运行中存在的问题和改进的方向，及时修改或调整活动计划，以期获得更加理想的效果。形成性评价进行的较为频繁，如一个单元活动结束时的评估、一个章节后的小测验等。评价的手段有经常性检查、作业、日常观察等。评价测试内容主要为课题和单元目标样本。D反映的是终结性评价。故本题选ABC。