江西

江西特岗教师考试模拟试题4

华图教师网 2023-01-28 10:00

1.学生在学习弹奏钢琴曲的过程中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属于技能学习中的高原现象。( )

1.【答案】√。解析:本题考查高原现象的理解。

“高原现象”一词源于教育心理学中动作技能的学习曲线。停顿期也叫高原期或高原现象。动作技能的形成过程中,在新动作组织体系还没有建立之前,往往会出现一个进步的暂时停顿时期,这就是高原时期。高原现象的出现,表现为练习曲线保持在一定高度的水平线上而不上升,有时还有下降的趋势。题干中,该学生在学习弹钢琴过程中,练习到一定阶段,感到自己的进步似乎停止,这一现象符合高原现象的特征。故本题说法正确。

2.根据动力的来源的不同,可以把动机分为内部动机和外部动机,下列选项中,属于内部学习动机的是( )。

A.“书到用时方恨少”

B.“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”

C.“为中华之崛起而读书”

D.“我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书”

2.【答案】D。解析:本题考查对内部学习动机的理解。根据动机产生的动力来源,学习动机可以分为内部学习动机和外部学习动机。其中,内部学习动机往往由内在需要所引起,与学习本身的兴趣相联系。外部学习动机,是由人在外界的要求和外力的作用下所产生的行为动机,往往与外部奖励直接相联系,受外部强化影响较大。D选项中,“我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书”是把读书当成了兴趣,读书会带来快乐和心理慰藉,这属于内部学习动机。故D选项正确。

A选项,“书到用时方恨少”是指等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了。读书是为了在某个时刻“可用”,这属于外部动机。

B选项,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”是指“小时候不知道好好学习,长大了才后悔以前没有好好读书”,说明读书是为了长大后更好地生活。这属于外部动机。

C选项,“为中华之崛起而读书”出自少年时代的周恩来,即我们读书是为了国家和民族而奋斗。这里的学习动机是由外部诱因引起的,属于外部学习动机。

ABC三项均与题意不符合,故本题答案选择D选项。

3.关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择非常难的任务。( )

3.【答案】B。解析:本题考查的是成就动机理论。

成就动机是指个体努力克服障碍,施展才能,力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。阿特金森把个体的成就动机分为两类:力求成功的动机和避免失败的动机。力求成功者的目的是获取成就,即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足,成功概率为50%的任务即中等难度的任务是他们最有可能选择的。避免失败者则往往通过各种活动防止自尊心受伤害和产生心理烦恼,倾向于选择非常容易或非常困难的任务。由此可知,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择中等难度的任务。

故本题说法错误。

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