教师招聘考试教育目的试题12

 35.在选择确立教育目的时，决定教育目的的追求和价值倾向性的是( )。

A.教育者和受教育者 B.价值取向

C.教育功能 D.教育方针

36.确定教育目的的客观依据是( )。

A.哲学观念 B.人性假设

C.理想人格 D.生产力和科技发展水平

37.“以人为本”是教育出发点的问题。教育“为了什么”，是一切社会、一切时代的教育都要回答的问题。现在我们提倡的“以人为本”的学生观具体到教学实践中就是以( )为本。

A.学生需要 B.社会需要

C.学生的全面发展 D.家长期望

38.下列关于生活本位论的观点，说法错误的是( )。

A.准备生活论的基本观点，即教育目的是为完满的生活做准备

B.适应生活论认为教育是生活本身，教育的主要任务是培养能够适应现实社会的人

C.杜威作为适应生活论的代表人物，他认为教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程

D.生活本位论的代表人物斯宾塞主张，教育即生活

【答案解析】

35.B【解析】在选择确立教育目的时，决定教育目的的追求和价值倾向性的是价值取向。故本题选B。

36.D【解析】教育目的确立的客观依据首先要符合社会政治、经济的发展需要;其次要反映生产力和科学技术发展对人的需求;再次要符合受教育者的身心发展需要。ABC是确定教育目的的主观方面。故本题选D。

37.C【解析】“以人为本”是教育出发点的问题。教育“为了什么”，是一切社会、一切时代的教育都要回答的问题。“以人为本”的学生观具体到教学实践中就是以学生的全面发展为本。故本题选C。

38.D【解析】生活本位论又可分为准备生活论和适应生活论。前者以斯宾塞为代表，后者以杜威为代表。在斯宾塞看来，教育目的是为完满的生活做准备，第一次明确提出“教育生活准备说”，教育的主要任务就是教会人们怎么样生活，要为未来的生活做准备。适应生活论认为教育是生活本身，教育的主要任务是培养能够适应现实社会的人。所以选项ABC正确。选项D中，教育即生活是杜威的观点。故本题选D。