教师招聘考试教育目的试题18

 判断题

1.教育是培养人的活动，因而教育目的要完全依据人的发展需要来确定。 ( )

2.我国现行的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” ( )

3.我国新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”，体现了马克思关于人的全面发展理论。

( )

4.教育方针就是教育目的。 ( )

5.素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。 ( )

6.学校应该把智育放在首位，努力提高教师教学水平，促进学生成绩的提高。 ( )

7.所有教学活动中都渗透着德育。 ( )

8.劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要组成部分，是素质教育的重要内容。 ( )

9.美育就是艺术教育。 ( )

10.课堂内真正体现了素质教育的思想，有利于学生综合竞争能力和可持续发展能力的培养，但与升学相矛盾。 ( )

11.社会对教育所要造成的社会个体的质量规格的总的设想或规定，即是教育目的。 ( )

【答案解析】

1.错【解析】确定教育目的的客观依据有三点：(1)社会生产力发展水平和科学技术发展状况;(2)社会经济制度和政治制度;(3)受教育者身心发展规律及需要。

2.对【解析】《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999)对我国的教育方针做了新的表述：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

3.对【解析】社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法。

4.错【解析】教育方针是教育工作的宏观指导思想，是总的教育方向。教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要组成部分之一。

5.对【解析】素质教育的实质是：通过教育改革，真正实现“两全”的目标，即全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，使我们的教育面向每一所学校、每一个学生和学生的每一方面发展，把以淘汰、选拔为主的应试教育变成基础性、普及性、发展性的教育。素质教育的核心和灵魂是学生创新能力的培养，或者说创新教育是素质教育的核心和灵魂，而不是与素质教育平行或并列的一种教育。

6.错【解析】学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

7.对【解析】这符合德国教育家赫尔巴特的“教育性教学”的思想。学校德育工作不仅仅是政教处、班主任、政治老师的事，所有的学科教学中都渗透着德育，新课改的三维教学目标也明确提出了知识与能力目标，过程与方法目标，情感、态度和价值观目标，教师将德育目标融化在一切教学活动中。

8.对【解析】劳动技术教育也是素质教育的一方面，具有重要作用。

9.错【解析】美育是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。

10.错【解析】课堂内真正体现了素质教育的思想，有利于学生综合竞争能力和可持续发展能力的培养，与升学不相矛盾。

11.对【解析】教育目的的定义。