教师招聘考试教育学原理之课程试题11

 34.下列关于隐性课程的说法中，错误的是( )。

A.隐性课程一般不在课程规划中作明确规定，不通过正式的教学进行

B.隐性课程具有潜在性、持久性和两面性的特点

C.校风、学风、校园环境都属于隐性课程的范畴

D.学生在隐性课程中只能获得非学术性知识

35.学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。

A.课程计划 B.课程标准

C.课程目标 D.教科书

36.编写教材、教学实施和教学评价的基本依据是( )。

A.教学计划 B.课程标准

C.教学大纲 D.教材

【答案解析】

34.D【解析】隐性课程是以内隐的、间接的方式呈现的课程，是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验，不作为获得特定教育学历或资格证书的必备条件。隐性课程的表现形式有：(1)观念性隐性课程。包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的学风、校风，有关领导和教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等;(2)物质性隐性课程。包括学校建筑、教室的设置、校园环境等;(3)制度性隐性课程。包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式;(4)心理性隐性课程。主要包括学校人际关系状况、师生特有的心态、行为方式等。学生在隐性课程中得到的主要是非学术性知识，但不是只能获得非学术性知识，D选项错误，故本题选D。

35.A【解析】本题考查课程计划的内涵。课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件，是学校组织教育和教学工作的重要依据。故本题选A。

36.B【解析】学科课程标准规定了课程的性质、目标和内容框架。学科课程标准是课程的核心要素，它规定了课程的性质、目标和内容，从而成为教材编写、教学实施和教学评价的基本依据。故本题选B。