2024贵州遵义市务川自治县遴选县城区中小学校教师82名公告

贵州遵义市教师招聘安排

报名时间：2024年8月5日—8月6日

笔试时间：见公告

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为了解决县城中小学校教师紧缺矛盾,加强县城中小学教师队伍建设,经请示县人民政府批准,拟从全县乡镇中小学教师中 公开遴选一批教师补充县城区部分中小学校工作。现按照《中共务川自治县委关于<印发务川自治县机关事业单位人事干部调动管理办法(试行)>的通知》(务党发〔2023〕3号)文件精神,结合我县中小学教师队伍实际情况,特制定本方案。

一、公开遴选的基本原则

1.坚持公开、公平、公正、择优的原则;

2.坚持德才兼备,注重师德师风和实际能力的原则;

3.坚持立足县情,优化师资配置的原则;

4.坚持调动教师积极性,终身学习的原则。

二、公开遴选教师人数

本次公开遴选补充县城区中小学校教师共82名。其中:第一小学3名、第二小学3名、第三小学4名、第四小学4名、第五小学5名、第六小学20名、都濡街道中心学校2名、大坪街道中心完小2名、县庆中学5名、城关中学5名、思源实验学校5名、丹砂中学24名(相关学科见下表)。

单位名称	小计	语文	数学	英语	道德与法治	历史	地理	生物	音乐	美术	体育	心理健康	备注
第一小学	3	2		1
第二小学	3	3
第三小学	4	2	1	1
第四小学	4	1	2	1
第五小学	5	2	1						1	1
第六小学	20	11	7							1	1
都濡街道中心学校	2	1	1
大坪街道中心完小	2	1	1
小学小计	43	23	13	3	0	0	0	0	1	2	1	0
城关中学	5	2	2	1
县庆中学	5				1		1		1		1	1
思源实验学校	5	1				1	1		1			1
丹砂中学	24	3	4	5	2	2	2	2	1	1	2
初中小计	39	6	6	6	3	3	4	2	3	1	3	2
总合计	82	29	19	9	3	3	4	2	4	3	4	2

三、报考基本条件

遵守国家法律法规,贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,认真履行职责,具有良好的职业道德,模范遵守《教师法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,身体健康。

(一)报考初中、小学学科岗位教师年龄45岁以下(即1979年8月4日及以后出生人员)的我县乡镇学校(不含街道)正式在编教师。

(二)报考初中、小学学科岗位为参加工作5年及以上(2019年9月1日及以前参加工作)且近1年内未调动过(计算方法:以调动文件行文之日起至本次招考报名开始之日止)的我县乡镇学校(不含街道)正式在编教师。

(三)近三年年度考核均为合格(含特岗服务期内的年度考核)及以上等次。

(四)报考者对应具备下列条件:

1.报考初中学科岗位的教师必须具有本科及以上学历,并持有初中及以上教师资格证;近三学年(即2021-2022学年、2022-2023学年、2023-2024学年,下同)中有两学年及以上所任教学科教学成绩(以学年末成绩为准)处于本校同级同类学科平均分及以上(若某校只有1个班的,则达该校规定的学科教学目标成绩及以上),其中音乐、体育、美术、心理健康学科成绩和幼儿园教师表现由学校结合教师平时表现、工作业绩等召开校委会研究后出具相应证明。

2.报考小学学科岗位的教师必须具有专科及以上学历,并持有小学及以上教师资格证;近三学年中有两学年及以上所任教学科教学成绩(以学年末成绩为准)处于本镇同级同类学科平均分及以上(若某镇只有1个班的,则达该乡镇规定的学科教学目标成绩及以上),其中音乐、体育、美术、心理健康学科成绩和幼儿园教师表现由学校结合教师平时表现、工作业绩等召开校委会研究后出具相应证明。

3.县直学校跟岗教师必须具有相应学段学历和相应学段及以上教师资格证;近三学年所任教学科教学成绩及工作表现由原编制单位和现跟岗学校出具现实表现材料。

(五)下列人员不准报考

报考人员必须对提供的证件、证明材料及个人有关信息的真实性负责。遴选过程中,如发现有下列情况之一的,遴选领导小组将取消报考资格。

1.正在接受司法机关立案侦查,纪检监察部门立案调查的。

2.党政纪处分影响期内的。

3.师德师风表现较差,严重违反《中小学教师职业道德规范》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的。

4.伪造有关证件、证明材料或有其他弄虚作假行为的。

5.法律、法规规定不得报考的其他情形。

四、公开遴选工作程序

公开遴选共分报名、资格审查、考试、聘用管理等四个环节,每个环节的结果面向社会公示,接受社会监督。

(一)报名

1.报名时间:2024年8月5日—8月6日

上午8:30-11:30;下午14:00-17:30

2.报名地点:务川自治县教育体育局三楼人事股。

3.报名要求:凡符合报名条件者现场报名时须交验以下材料:

①《务川自治县2024年城区学校教师考试遴选报名表》(见附件1),符合报考条件的教师由编制所在学校或任教学校校长签署同意报考意见(村级学校符合报考条件的教师由乡镇中心完小校长签署同意报考意见);

②报考初中、小学学科岗位近三学年中有两学年及以上所任教学科教学成绩处于同级同类学科平均分及以上的成绩证明(此项证明由乡镇中学、中心完小出具校长签署意见并加盖公章;跟岗教师由原编制单位和现跟岗学校出具现实表现材料。);各级各类学校务必按照学校相关制度做好推荐人选报名工作,实行“谁签字、谁负责”原则,凡因校长对教学成绩或现实表现材料、工龄条件审核不严导致报考者因此被取消遴选资格的,将直接追究相关校长责任及相关人员责任。

③毕业证书、有效居民身份证;

④教师资格证书;

⑤交报名费400元(收费结算由财政局提供内部票据,所收费用用于支付试卷制作费、评卷费、面试评审费、考务费等相关费用,不足部分从县级教育经费中列支)

⑥报名时,上述“③④项:身份证、毕业证书、教师资格证书”等材料交验原件并上交复印件。初中、小学分学段、分学科报名(同时根据报名号扫描二维码提交报名系统信息),不定学校。考试结束后,在聘用环节,原则上按报考学段、学科的人员以总成绩从高到低进行选择拟遴选学校岗位。在丹砂中学、第六小学选岗未满时,由县公开考试遴选领导小组统筹调剂。

(二)资格审查

资格审查组于2024年8月7日上午进行资格审查,主要审查报名者报考证件手续、资格条件、违纪违法等。2024年8月7日下午公示资格审查合格人员名单,并于8月9日发放准考证。本次公开遴选考试不设开考比例。

资格审查贯穿于考试遴选工作全过程,请报考人员务必按照方案要求进行报考,在遴选各个环节若发现报考人员不符合方案规定的报考条件等,随时取消其遴选资格,其责任由报考人员自负。

(三)考试

1.笔试:报考学段学科单个职位报名人数达到35人及以上且超过1:2比例将开展笔试,按笔试成绩从高到低1:2确定面试对象(同一岗位考生笔试成绩名次末位并列的同时确定为面试对象)。笔试时间、地点另行通知。

笔试试题按初中、小学分学科分类命题,满分100分,重点考查考生的学科专业知识、教师职业道德、教育政策法规等相关知识。笔试成绩及时公示。

在笔试参考人员中,根据笔试成绩从高到低,按进入面试人数与招聘计划数2:1比例以内(含2:1,笔试人数不足以实际参考人数为准)确定面试人员,同一职位笔试成绩末位并列的同时确定为面试人员。

2.面试:报考学段学科单个职位报名人数35人以下或不足1:2比例只开展面试,总分100分。面试成绩低于70分的考生取消进入下一环节。

初中、小学岗位面试采取试讲方式进行,满分100分。试讲人员备课时间为30分钟,试讲时间为15分钟。试讲成绩及时予以公示。具体面试时间、地点另行通知。

3.总成绩计算

笔试、面试结束后,按相应比例计算考试总成绩。其中笔试成绩(折算成百分制后)占考试总成绩的40%、面试成绩占考试总成绩的60%,即总成绩=笔试成绩(按百分制折算)×40%+面试成绩×60%。笔试、面试和总成绩计算均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字,总成绩并列时优先遴选面试成绩高者。若同一学段、学科遴选职位最后一名总成绩和面试成绩仍出现并列时,将重新组织面试。

(四)聘用管理

1.县公开考试遴选领导小组对报考初中、小学教师岗位按报考学段、学科的人员以总成绩从高到低进行选择拟遴选学校岗位。在丹砂中学、第六小学选岗未满时,由县公开考试遴选领导小组统筹调剂。

2.遴选到丹砂中学、第六小学教师岗位的工作关系保留在原单位,待机构编制批复后整体划入。遴选到其他学校的编制暂时保留在原单位,待新一轮机构调编结束后,按程序办理调动手续。

3.被县城学校遴选录用后,现任的专业技术职务(中级或高级)如果不能被聘用,一律按事业单位人员岗位职务聘用设置有关要求办理。

五、工作纪律

由县纪委县监委、县教育体育局监察室对遴选的公平、公正性实施全程监督,严防徇私舞弊、弄虚作假等违纪违规行为发生。一经举报查实,取消其遴选资格,追究相关人员责任,并作严肃处理。对因弄虚作假等违纪违规行为被取消遴选资格者,三年内不得参加县城区教师遴选。

举报电话:25625203(务川自治县纪委县监委信访室)

25621725(务川自治县教育体育局监察室)。

六、各工作环节时间如遇特殊情况需变化,以县教育体育局最新通知的时间为准。

七、未尽事宜由县遴选工作领导小组研究确定。

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务川自治县2024年城区学校教师考试遴选报名表

县公开考试遴选城区学校教师工作领导小组

2024年8月2日

原标题：务川自治县2024年公开遴选县城区中小学校教师工作方案

文章来源：https://www.gzwuchuan.gov.cn/xwzx/tzgg/202408/t20240802_85309875.html

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